samedi 7 juin 2008
Ouessant
Perdu au milieu de tout
c'est toujours
tout est peuplée d'animaux
pendant que moi je suis perdu
au milieu de tout
tout le monde joue
à cache-cache...
et tout d'un coup voila je me réveille
et tout d'un coup je voit que je marche
tranquillement à Ouessant et je voit des moutons noirs.
jade!!!
c'est toujours
tout est peuplée d'animaux
pendant que moi je suis perdu
au milieu de tout
tout le monde joue
à cache-cache...
et tout d'un coup voila je me réveille
et tout d'un coup je voit que je marche
tranquillement à Ouessant et je voit des moutons noirs.
jade!!!
Petite île
Ouessant,
Perdu au milieu de tout,
Tu es peuplé d'animaux et insectes,
Ce n'est pas pour autant,
Que tu es une décharge,
Bien au contraire
Tu m'émerveilleras toujours.
Ton paysage est magnifique,
Et tes maisons,
Ne manque pas de beauté.
Chez toi, tout est si joli.
Perdu au milieu de tout,
Tu es peuplé d'animaux et insectes,
Ce n'est pas pour autant,
Que tu es une décharge,
Bien au contraire
Tu m'émerveilleras toujours.
Ton paysage est magnifique,
Et tes maisons,
Ne manque pas de beauté.
Chez toi, tout est si joli.
ouessant
Ile d'ouessant toute petite île
A Ouessant à quoi les pieds servent-ils ?
A marcher mon enfant
Et la bouche a se plaindre en parlant
Et en se désarticulant
En même temps
Ile d'ouessat toute petite île
A Ouessant a quoi les pieds servent-ils?
A marcher mon enfant
A Ouessant les camions roulent constemment
Peut être mais ils ne sont pas embouteillant
Ce qui embouteillent deviennent chevaliers servant
Île d'ouessant toute petite île
A Ouessant à quoi les pieds servent-ils?
A marcher mon enfant
A ouessant, des maisons, il y en a tant
Les moutons restent bêtement immobile pendant
Que les vaches s'empiffrent dans les champs
Ile d'ouessant toute petite ile
a ouessant a quoi les pieds servent-ils?
A marcher mon enfant
mais cependant ceux qui font la fête sont les habitants
pourquoi les animaux eux aussi ne font pas la fête comme les habitants
Sur cette petite île ils sont tant d'habitants
jade f.
A Ouessant à quoi les pieds servent-ils ?
A marcher mon enfant
Et la bouche a se plaindre en parlant
Et en se désarticulant
En même temps
Ile d'ouessat toute petite île
A Ouessant a quoi les pieds servent-ils?
A marcher mon enfant
A Ouessant les camions roulent constemment
Peut être mais ils ne sont pas embouteillant
Ce qui embouteillent deviennent chevaliers servant
Île d'ouessant toute petite île
A Ouessant à quoi les pieds servent-ils?
A marcher mon enfant
A ouessant, des maisons, il y en a tant
Les moutons restent bêtement immobile pendant
Que les vaches s'empiffrent dans les champs
Ile d'ouessant toute petite ile
a ouessant a quoi les pieds servent-ils?
A marcher mon enfant
mais cependant ceux qui font la fête sont les habitants
pourquoi les animaux eux aussi ne font pas la fête comme les habitants
Sur cette petite île ils sont tant d'habitants
jade f.
Ouessant
PHARES
Le musée des "Phares et Balises"nous montre
l'histoire de la signalisation maritime, qui
est depuis longtemps le symbole de la sécurité des navigateurs
et de leur multiples ennemis:rochers naufrageurs,
faux feux, arrêt de feux.Le musée nous montre l'évolution
des lampes et des différent phares .Il nous montre
leurs architectes et leurs histoire.Dans le musée nous
découvrons les objet utilisé pour les sauvetages comme
la bouée culotte ou le canon lance ammare.Au début
nous avons vu un diaporama qui nous montre l'histoire
des phares et de leurs gardiens.Au court de notre visite nous
avons remarquer plusieurs façons d'allumer un phare:
le feux,les ampoules...Il y a aussi les lampes utilisées
pour les expériences d'optiques.On voit certain objet
utilisé pour les sauvetages en mer.On peut aussi apercevoir
Les maquettes des phares.Le plus puissant du monde
a été pendant un moment le créac'h.Sa portée est
impressionnante. Le musée des "Phares et Balises" a été
bâti dans les fondations du créac'h.
PHARES
ET
BALISESLe musée des "Phares et Balises"nous montre
l'histoire de la signalisation maritime, qui
est depuis longtemps le symbole de la sécurité des navigateurs
et de leur multiples ennemis:rochers naufrageurs,
faux feux, arrêt de feux.Le musée nous montre l'évolution
des lampes et des différent phares .Il nous montre
leurs architectes et leurs histoire.Dans le musée nous
découvrons les objet utilisé pour les sauvetages comme
la bouée culotte ou le canon lance ammare.Au début
nous avons vu un diaporama qui nous montre l'histoire
des phares et de leurs gardiens.Au court de notre visite nous
avons remarquer plusieurs façons d'allumer un phare:
le feux,les ampoules...Il y a aussi les lampes utilisées
pour les expériences d'optiques.On voit certain objet
utilisé pour les sauvetages en mer.On peut aussi apercevoir
Les maquettes des phares.Le plus puissant du monde
a été pendant un moment le créac'h.Sa portée est
impressionnante. Le musée des "Phares et Balises" a été
bâti dans les fondations du créac'h.
Le bâteau
En venant et en repartant on voit la tour radar même si on est au port.
En allant sur la mer on apperçoit des balises. On c'est arrêter à Molène pendant au moin un quart d'heure. Le trajet a duré à peu pres vers une heure.
En allant sur la mer on apperçoit des balises. On c'est arrêter à Molène pendant au moin un quart d'heure. Le trajet a duré à peu pres vers une heure.
Nous avons été à L'écomusée du Niou. C'est une maison typique Ouessantine;elle a les volets bleus comme la mer. A l'intérieur, ils sont douze à héberger dans une maison. Dans la maison il y a deux lits par pièce. Les personnes dorment trois par lit. Les lits sont clos et servent aussi d'armoire .
Il y a deux pièces :
- la salle à manger (pour les grandes fêtes)Il y a deux pièces :
- la cuisine (au quotidien)
Après, nous sommes allés dans la partie musée de la maison.
Nous avons vu (dans le musée) que les toits des anciennes maisons étaient fait en chaume.
A Ouessant il y a un objet de bois qui permet d'attacher les moutons. Cet objet est plat et percé de trois trous ; deux latéraux pour passer une corde et attacher les moutons avec, et un central, avec une corde plus longue ( que les deux autres) qui relie le piquet à l'objet.
Avant, à Ouessant, il y avait un crucifix de cire qui représentait le rituel de la mort.
Le premier Saint arrivé à Ouessant n'a pas appeler l'île d'Ouessant mais Ouxisame. Il y a des costumes pour les enfants et pour les adultes. Ce ne sont que les filles qui en portent. Elles ont souvent des coiffes. Elles portent tout le temps des sabots.
Nous avons appris que les personnes peignaient des bateaux sur le couvercle de leurs coffres.
Après, nous sommes allés dans la partie musée de la maison.
Nous avons vu (dans le musée) que les toits des anciennes maisons étaient fait en chaume.
A Ouessant il y a un objet de bois qui permet d'attacher les moutons. Cet objet est plat et percé de trois trous ; deux latéraux pour passer une corde et attacher les moutons avec, et un central, avec une corde plus longue ( que les deux autres) qui relie le piquet à l'objet.
Avant, à Ouessant, il y avait un crucifix de cire qui représentait le rituel de la mort.
Le premier Saint arrivé à Ouessant n'a pas appeler l'île d'Ouessant mais Ouxisame. Il y a des costumes pour les enfants et pour les adultes. Ce ne sont que les filles qui en portent. Elles ont souvent des coiffes. Elles portent tout le temps des sabots.
Nous avons appris que les personnes peignaient des bateaux sur le couvercle de leurs coffres.
La vie au centre
Le jour de notre arrivée, nos bagages ont été apporté directement au centre, le C.E.M.O (centre d'étude du milieu de Ouessantin). Après avoir été visiter le musée des "Phares et Balises", nous sommes allés préparer nos chambres. Un peu plus tard, les garçons ont pris leurs douches. Puis, c'est le tour des filles. Une fois propres, nous avons aidé à préparer le repas et à mettre le couvert.
En entrée, nous avons mangé des tomates et des carottes râpées. Le plat de résistance était "saucisses-purée", et en dessert, des yaourts. Les maîtres ont mis la musique à table . Ensuite, nous sommes allés nous coucher.
2ème jour :
Nous avons mis la table pour le petit déjeuner. Il y avait du lait, des crêpes, des céréales, ... Les maîtres nous ont donné de quoi préparer notre pique-nique et nous sommes partis. Quand nous sommes revenus, les filles ont pris leurs douches les premières. Comme la veille, nous avons aidé à préparer le repas et nous avons fait des jeux, d'anglais et d'espagnol en attendant que les spaghettis à la bolognaise cuisent. Puis, les maîtres nous ont raconté des histoires sur Ouessant. Ensuite, l'heure de la boum est arrivée ! Certains ont pris leurs douches tellement ils avaient transpiré ! On s'est bien amusé.
3ème jour:
Nous avons pris le petit déjeuner. Les maîtres ont fait l'inspection dans les chambres. Nous les avons balayées et rangées. On nous a donné de quoi préparer notre pique-nique et nous sommes repartis.
Ce séjour nous a beaucoup plu !!!!!
La super Elodie, la super ANAÏS, et la super Eugénie sont des bat-girls !!!!!
Histoire
Ouessant a de tout temps conservé sa
part de mystère.Avec son église datant
du 19ème siècle, ses deux chapelles et
ses nombreux calvaires, Ouessant a
également acquis au fil des siècle
un patrimoine religieux important.
Elise
Des paysage colorés
Article sur Ouessant
Phare du Créac'h ( Musée Phare et Balise ) ;
Phare du Nividic ;
Phare de la Jument;
Phare du Kéréon ;
Phare du Stiff ;
Tour Radar ;
Repères chronologiques
10.000 av. J.C. : première présence humaine sur l'île ;
IVe av. J.C. : Pythéréas navigateur grec cite Ouessant sous le nom d'Uxisama.
517 : Saint Pol Aurélien fonde unmonastère à Ouessant
xll e :L' île est propriété des évèques du Léon
1388: l'île est dévastée par la flotte Anglaise
1595 : Henri IV érige l'île en marquisat
1695 : Le phare du Stiff a été construit sous Vauban
1860 : Grands travaux de Napoléon III
1880 : Première liaison vapeur Le Conquet-Ouessant
1898-1914 : Presence sur l'île de troupes coloniales
1940-1944 : Présence Allemande sur l'ïle
1953 : Electrificatuon d'Ouessant.
Accés
Accésible depuis la ville de brest et ses environs par bateau et avion tout au long de l'année et elle offre une multitude de paysages constratés ( côtes sauvages, falaises bordées de bruyères et d'ajoncs, plages de sable fin...) une nature brute et belle à découvrir à pied, en vélo, ou en car.
Enez Eussa
L'île d'Ouessant, Enez Eussa en breton, signifie la plus haute. Située à 20 km de la partie occidentale de la Bretagne, protégée par une ceinture d'écueils et des courants forts, elle surplombe la mer d'iroise de 60 hectares et longue de 8 km sur 4. Elle est habitée à l'année par environ 850 habitants.
Ouessant
Le Créac'h (sur
Ouessant a de tout temps conservé sa
part de mystère.Avec son église datant
du 19ème siècle, ses deux chapelles et
ses nombreux calvaires, Ouessant a
également acquis au fil des siècle
un patrimoine religieux important.
Elise
Des paysage colorés
Ses paysage marin sont d'une rare beauté,ils se métamorphosent au fil des saisons ;leur caractère sauvage a séduit de nombreuxartiste.La végétation est rase et les arbustetorturés par le vent; quelque arbres prospèredans le vallon abrité d'Arland.avec la disparitionde l'agriculture,les terres en friche se couvre de fougères et de bruyères cendrées, d'ajoncs nains, tandis que le sommet des falaises se colore du blanc de la pâquerette uo du silène maritime, du bleu de la scabieuse et de la scille de printemps, du rose de l'armérie. En plus de cette flore spontanée, camélias, fuchsias, agaves, aloès et agapanthes ornent les jardins à l'abri du gel.si le vent dessèche la terres, les sources et les puits ne manquerons pas à Ouessant. Lîle aux côtes déchiquetées et aux grèves de galets blancs, possède 32 kilomètre de linéaire côtier que le randonneur peut découvrir à pied.
Elise
Elise
Article sur Ouessant
Phare du Créac'h ( Musée Phare et Balise ) ;
Phare du Nividic ;
Phare de la Jument;
Phare du Kéréon ;
Phare du Stiff ;
Tour Radar ;
Repères chronologiques
10.000 av. J.C. : première présence humaine sur l'île ;
IVe av. J.C. : Pythéréas navigateur grec cite Ouessant sous le nom d'Uxisama.
517 : Saint Pol Aurélien fonde unmonastère à Ouessant
xll e :L' île est propriété des évèques du Léon
1388: l'île est dévastée par la flotte Anglaise
1595 : Henri IV érige l'île en marquisat
1695 : Le phare du Stiff a été construit sous Vauban
1860 : Grands travaux de Napoléon III
1880 : Première liaison vapeur Le Conquet-Ouessant
1898-1914 : Presence sur l'île de troupes coloniales
1940-1944 : Présence Allemande sur l'ïle
1953 : Electrificatuon d'Ouessant.
Accés
Accésible depuis la ville de brest et ses environs par bateau et avion tout au long de l'année et elle offre une multitude de paysages constratés ( côtes sauvages, falaises bordées de bruyères et d'ajoncs, plages de sable fin...) une nature brute et belle à découvrir à pied, en vélo, ou en car.
Enez Eussa
L'île d'Ouessant, Enez Eussa en breton, signifie la plus haute. Située à 20 km de la partie occidentale de la Bretagne, protégée par une ceinture d'écueils et des courants forts, elle surplombe la mer d'iroise de 60 hectares et longue de 8 km sur 4. Elle est habitée à l'année par environ 850 habitants.
Ouessant
Le Créac'h (sur
L'île d'Ouessant
Perdue dans l'océan
L'île d'Ouessant, à quoi sert-elle?
La mer, c'est pour naviguer,
Les phares pour ne pas couler,
la boussole pour savoir dans qu'elle direction aller,
Les ports pour accoster.
L'île d'Ouessant, à quoi sert-elle ?
Les drapeaux, c'est pour savoir si on peut se baigner,
Les bouées pour nager,
Les bateaux pour se promener,
Les surf pour surfer.
L'île d'Ouessant, à quoi sert-elle?
Les cartes, c'est pour se repérer,
Les mouettes pour savoir si l'on est près d'une île,
Les paysages pour regarder,
Les plaines pour s'amuser.
L'île d'Ouessant à quoi sert-elle?
Il suffit d'interroger
Un ouessantin qui passe.
TITOUAN
Perdue dans l'océan
L'île d'Ouessant, à quoi sert-elle?
La mer, c'est pour naviguer,
Les phares pour ne pas couler,
la boussole pour savoir dans qu'elle direction aller,
Les ports pour accoster.
L'île d'Ouessant, à quoi sert-elle ?
Les drapeaux, c'est pour savoir si on peut se baigner,
Les bouées pour nager,
Les bateaux pour se promener,
Les surf pour surfer.
L'île d'Ouessant, à quoi sert-elle?
Les cartes, c'est pour se repérer,
Les mouettes pour savoir si l'on est près d'une île,
Les paysages pour regarder,
Les plaines pour s'amuser.
L'île d'Ouessant à quoi sert-elle?
Il suffit d'interroger
Un ouessantin qui passe.
TITOUAN
Ouessant ascrotiche
Océan Atlantique
User cette île serait un crime
Emerveillante
Sentir cette petite île fragile
Sable doux
Aimé cette île
Nager sur cette île toute neuf
Transformer cette île .
Rozenn
Les randonnées
En sortant de l'embarcadère du Stiff, nous avons traversé l'ile à pied pour rejoindre la plage de
Corz où nous avons pique-niqué. Puis nous avons posé nos sac à l'entrer du C.E.M.O ( centre d'étude du milieu Ouessantin).
Ensuite nous sommes allés au musée des Phares et Balises qui se trouve au pied du phare du Créac'h. Enfin nous sommes repartit au C.E.M.O .
Deuxième jour.
En allant à Porz Doun, nous avons croisé sur la route du Créac'h le moulin de Caraès.
Arrivé à Porz Doun, nous avons rencontré un ornithologue avec qui, nous avons observé la faune et la flore.
Ensuite, nous sommes allés visiter la S.N.S.M ( société nationale de sauvetage en mer).
Enfin, nous sommes retournés au C.E.M.O.
Troisième jour.
Nous sommes allés au musée du Niou qui veut dire écomusée. Après on est allés à l' école Communale JACQUES BUREL .Nous avons été à l'embarcadère du Stiff et nous avons vu des moutons noirs.
AYMERIC
BENJAMIN
COLINE
Corz où nous avons pique-niqué. Puis nous avons posé nos sac à l'entrer du C.E.M.O ( centre d'étude du milieu Ouessantin).
Ensuite nous sommes allés au musée des Phares et Balises qui se trouve au pied du phare du Créac'h. Enfin nous sommes repartit au C.E.M.O .
Deuxième jour.
En allant à Porz Doun, nous avons croisé sur la route du Créac'h le moulin de Caraès.
Arrivé à Porz Doun, nous avons rencontré un ornithologue avec qui, nous avons observé la faune et la flore.
Ensuite, nous sommes allés visiter la S.N.S.M ( société nationale de sauvetage en mer).
Enfin, nous sommes retournés au C.E.M.O.
Troisième jour.
Nous sommes allés au musée du Niou qui veut dire écomusée. Après on est allés à l' école Communale JACQUES BUREL .Nous avons été à l'embarcadère du Stiff et nous avons vu des moutons noirs.
AYMERIC
BENJAMIN
COLINE
le bâteau
Bans le bateau, nous avons apperçut plusieurs Iles ( Quélénec, Balanec, Trihélene, Bannec, Molène) .On est passé dans le fromveur, ou la mer est trés agité .Nous avons la vue sur les phares ( La Jument, Le phares du Stiff, de Kéréon) et la Tour Radar le phares du Creac'h.
Nous avons embarqué sur le Enez Eussa lll et nous avons croisé le Andrin-Colin. Nous avons aperçut des dauphins. Le bateau mesure 44 m.
Nous avons embarqué sur le Enez Eussa lll et nous avons croisé le Andrin-Colin. Nous avons aperçut des dauphins. Le bateau mesure 44 m.
Guillaume
Nicolas
Aurelie
La faune et la flore
Cormoran
autre nom: corbeau de mer
physionomie:taille:de 45 à 100 cm
poids:de 1,5 à3,5 kg
nourriture : des poissons
Habitat Il vit le long des côtes rocheuses
Europe:grands cormorans , cormoran huppé, cormoran pygmée
Pacifique: cormorans aptère
Courlis
autre nom: limicole
physionomie: taille de 400 à 46 au bec long et arqué
nourriture: tel d'invertébré comme le petit crabe
habitat: souvent près de la limite des arbres
Europe: courlis cendrés, long bec, Sibérie, Alaska, nain, esquimaux , courlieu, bec grêle
Goéland
physionomie: poids :750 à1250 g
nourriture: omnivore, se nourrissant de charogne ou d'animaux
habitat: il niche sur les falaises littorales, iles parfois même éloignées des côtes, les plages et les dunes
autre type: goéland argentés, marin, gris
flore:
-Arme rie maritime,
-christ marine,
-Cochléaire ( famille des chou fleurs),
-Silène.
1: Champs de bruyère andrée sur la côtes du Sud, la bruyère fait partie de la lande.
2: La christ marine est une plante à chercher au bord des falaises. Elles était comme avant par les marins car elle est pleine de vitamine. En effets les marins,quand ils portaient de long mois en mer,manquaient de fruit et donc de vitamine.
3: La crocosia est une plante d' Afrique du Sud ramenée à Ouessant par les marins. Maintenant on les trouvent sur l'ile sous formes sauvages mais aussi dans les jardins.
- Une flore très riche (Silène maritime , scille de printemps , arme rie maritime, camélia agave, aloès,agapanthe,fus chia, arôme...)
La végétation est rose et les arbustes torturés par le vent; quelques arbres prospèrent dans le vallon abrité d'Arland. Avec la disparition de l'agriculture , les terres en friches se couvrent de fougèrent et de bruyères cendrées,d'ajoncs Nain, tandis que le sommet des falaises se colores du blanc de la paquertte ou du Silène maritime ,du bleu de la scabieuse et de la scille de printemps, du rose de l'armé rie
autre nom: corbeau de mer
physionomie:taille:de 45 à 100 cm
poids:de 1,5 à3,5 kg
nourriture : des poissons
Habitat Il vit le long des côtes rocheuses
Europe:grands cormorans , cormoran huppé, cormoran pygmée
Pacifique: cormorans aptère
Courlis
autre nom: limicole
physionomie: taille de 400 à 46 au bec long et arqué
nourriture: tel d'invertébré comme le petit crabe
habitat: souvent près de la limite des arbres
Europe: courlis cendrés, long bec, Sibérie, Alaska, nain, esquimaux , courlieu, bec grêle
Goéland
physionomie: poids :750 à1250 g
nourriture: omnivore, se nourrissant de charogne ou d'animaux
habitat: il niche sur les falaises littorales, iles parfois même éloignées des côtes, les plages et les dunes
autre type: goéland argentés, marin, gris
flore:
-Arme rie maritime,
-christ marine,
-Cochléaire ( famille des chou fleurs),
-Silène.
1: Champs de bruyère andrée sur la côtes du Sud, la bruyère fait partie de la lande.
2: La christ marine est une plante à chercher au bord des falaises. Elles était comme avant par les marins car elle est pleine de vitamine. En effets les marins,quand ils portaient de long mois en mer,manquaient de fruit et donc de vitamine.
3: La crocosia est une plante d' Afrique du Sud ramenée à Ouessant par les marins. Maintenant on les trouvent sur l'ile sous formes sauvages mais aussi dans les jardins.
- Une flore très riche (Silène maritime , scille de printemps , arme rie maritime, camélia agave, aloès,agapanthe,fus chia, arôme...)
La végétation est rose et les arbustes torturés par le vent; quelques arbres prospèrent dans le vallon abrité d'Arland. Avec la disparition de l'agriculture , les terres en friches se couvrent de fougèrent et de bruyères cendrées,d'ajoncs Nain, tandis que le sommet des falaises se colores du blanc de la paquertte ou du Silène maritime ,du bleu de la scabieuse et de la scille de printemps, du rose de l'armé rie
L î^le d'
Beaucoup de personnes prennent le bâteau.
Arlan, nous ne sommes pas passer devant.
Toutes personnes montant dedans est émerveiller.
Eau et bateaux font un beau couple.
Autre chose il s'appelle Enez Eussa lll.
Usée, était les côte que nous voyons.
Article sur Ouessant
Phare du Créac'h ( Musée Phare et Balise) ;
Phare du Nividic ;
Phare de la Jument ;
Phare du Kéréon ;
Phare du Stiff ; Tour Radar ;
Repères chronologiques
10.000 av. jc : première présence humaine sur l île ;
Iv av jc : Pyeréas
Arlan, nous ne sommes pas passer devant.
Toutes personnes montant dedans est émerveiller.
Eau et bateaux font un beau couple.
Autre chose il s'appelle Enez Eussa lll.
Usée, était les côte que nous voyons.
Article sur Ouessant
Phare du Créac'h ( Musée Phare et Balise) ;
Phare du Nividic ;
Phare de la Jument ;
Phare du Kéréon ;
Phare du Stiff ; Tour Radar ;
Repères chronologiques
10.000 av. jc : première présence humaine sur l île ;
Iv av jc : Pyeréas
L'école
Yann le Bloa,corentin roux , thibault rapicault
Cette école s'appelle Jacques Burel, il n'y a que 18 élève dans cette école ou ils sont tous rassemblés en une seule classe séparée par un rideau (d'un côté les maternelles et de l'autre les CP au CM2. La maitresse est parfois aidé par une assistante.Cette école a deux moutons, deux chats et une poule qui monte parfois sur le dos du mouton, il y a une petite cour herbeuse pou qu'ils puissent brouter. Ils sont tous n'avons pas à l'école.dans une petite cour donc il faut fair attention au petits.Ils ont des jeux que nous n'avons pas à l'école.
Yann le Bloa,corentin roux , thibault rapicault
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